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                滾動欄:

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                漢ㄨ南區政協召開九屆二十次常委會
                時間:2020-11-20 10:42
                       11月19日,漢南區政協就《關於深化教育體制機〗制改革 全面提高教育質量和辦學水平的建議案》辦理情況召開常委專題協商會議。區政協主席彭緒寧出席會議並講話。 區領導徐@ 安、晏冠亮,區政協副主席宰家全、李望生、龍桃仙、李誠、張雙平,區政協秘書■長李耀家參加協商。 會上,張勇、盧松長、袁言勇、余世平、高中斯、蔡文林等常委、委員圍繞教育高質量發展,分別就教育均衡發展、優質教育︻資源均衡分配、大力引進名師名校長、校長選聘考核機制改革、教師考評體系改革等方面建言獻策〇。趙勤、何光喜常委進行了交流發言,區相關部門作了回應性發言。

                       彭緒寧充分肯定了建議案辦理工作。他指出,教育工作關系到區▂域發展,也關系到全區廣大群眾的切身利益,全區上下要進一步增強做好教育工作的責任感和緊迫感。 要進一步補齊短板,構建與國『家級開發區相匹配的高質量教育發展體系。 要高站位科學謀劃教育發展規劃,引進頂級專家團隊,針對我♀區教育發展實際,緊扣問題導向,遵循教育規律,厘清學前教∮育、義務教育、高中教育等不同階段的教育特點,切實制定出一個各階段環環相扣、有機銜接的教育發展中長期規劃。 要進一步優化提∮升管理效能,著力打造優秀的教育管理團隊,巧借專業“外力”,善用專家“外腦”,減少“行政冗余”,避免“決策長征”,強化服務,簡政放權。推進教育行政與業務分開,推進教育管◥辦評分離,提高教育管理◢行政效能。 要加強教育科學研究和指導,整合資源成立教育科學研究院,進一步╳加強理論政策研究、教育教學研究與指導、教育質量監測等,充分發揮區教育科學研究機構“首腦”作用,切實有效加強對各校科研、教學的引領和指導。 要創新教師薪酬獎勵機制改革,進一步探索按需設崗、雙向選擇、逐級聘任等模式,實現“幹多幹少▽不一樣”、“幹好幹壞不一↙樣”,提高廣大教師的教學積極性。 要搭建教師學術研討平臺,引領教科研學術風潮,讓教師立足本職,務實重教,形成勤學善思、勇於創新、追▲求卓越的學習氛圍,推進教學科研能力、實踐教⌒學能力創新提升。 要完善教師常態化培訓模式,組建教師進修學校,系統規劃教師專業成長路徑;促進國內國際學術交流合作,把專家名師“請進來”,吸收優秀的教育文化和教學方式,把青年教師“送出去”,學習先進的教育理念和教育模式。 要搭建教師學術研討平臺,引領教科研學術風潮,讓教師立足本職,務實重教,形成勤學善思、勇於創新、追求卓越的學習氛圍,推進教學科研能力、實踐教學能力創新提升。 要利用信息化手段把傳統與現代教學相結合,營造聲色互動的情景教學模式,建立高效互動的線上線下課堂教學方式,激發學生的求知欲∑ 、調動學生的積極性,提高教學的有效性。 要利用信息化手段推進優質資源區域共享,探索通過信息化手段把相對稀缺的名師課堂等優質教學資源共享給區域內其他學校,特別是農村學校,以推動學校、區域教育均衡發展。 要利用信息化手段建立全區教育大數據平臺,推進智慧教育示範區建設,通過數據全面采集,動態監測,構建科學決策模型,提高教育管理智能化水平;通過教學進度實時跟蹤,教學成果實時反饋,建立合理評價體系,提高教學質量和效率。 要大力推進區域「開放辦學模式,推進區域一體化辦學,打破傳統封閉教學模式,實現優質教育資源共享,深化育人▆方式改革,擴大教師、學生、家庭、社會(社區)對教學管理的參與度,增強學校決策的準確性、及時性,搭建家校共育平臺,培養新時①代人才。 要持續推進名師名校長隊伍建設,大膽引進高端教育人才,全面整合全區優質教育資源,著力培養中青年儲備幹部和骨幹教師,打造一批有影響力的“名師(名校長)工作室”,實現“培養一個,帶動一批,輻射一片”的目標,帶領全區教學隊伍整體素質◎全面提升。 彭緒寧勉勵廣大政協委員積極履責,圍繞教育事業發展 “雙向發力”,廣泛宣傳中央、省、市、區的教育方針和政策,多做答疑解惑、凝聚共識的工作,引導廣大群眾々理解並支持教育改革工作的推進,對辦好人民滿意的教育有更加全面、客觀、理性█的認識,繼續圍繞教育事業發展,深入調研、集思廣益、積極建言獻策△。 會議還審議通過了相關人事事項。

                文章來源:漢南區政協